30 Aralık 2012 Pazar

YENİ YILINIZ KUTLU OLSUN...

Karikatür: Jairo Peláez Rincón
Laboratorio de Evidencia Traza

Instituto Nacional de Medicina Legal y
Ciencias Forenses
Bogotá, Colombia


Kolombiya'dan meslektaşımız ve karikatürist Jairo Peláez Rincón'un Adli Tıp Uzmanları Derneği'ne gönderdiği çizgisi ile üyelerimizin ve tüm adli bilimler alanına emek verenlerin yeni yılını kutluyoruz...

27 Aralık 2012 Perşembe

"Senden sonra başka kimse soru soracak mı?" HABERTÜRK...

Prof.Dr. Başar Çolak

"Senden sonra başka kimse soru soracak mı?"

Cinsel istismara uğrayan çocuk, Adli Tıp raporu alırken neler yaşıyor? Okurken sarsılacaksınız!


Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Adli Tıp Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Başar Çolak, ''Tüm cinsel istismara uğrama iddiası olan çocuklardan Adli Tıp Kurumu'ndan rapor alınma konusundaki genel eğilim, yargılama sürecini uzatmakta, çocukların ruhsal sağlıklarında olumsuz etkiler oluşturmaktadır'' dedi.

Çolak yaptığı açıklamada, çocuklarla ilgili Adli Tıbbi değerlendirme istenilen genel konuların başında mağdur çocuklarda yaralanma, cinsel istismar ve yaş tayininin geldiğini, suça sürüklenen çocuklarda ise cezai sorumluk ile yaş tayininin yoğun olarak değerlendirildiğini ifade etti.

Fiziksel istismarın ortaya çıkarılmasında sadece beden muayenesinin yeterli olmadığını belirterek, bu çocukların farklı alanlarca birlikte değerlendirilmesi ve gerekli tetkiklerin yapılması gerektiğini kaydetti.

Cinsel istismara maruz kalan çocukların değerlendirilmesinde ise fiziksel bulguların değerlendirilmesi, biyolojik delillerin saptanması ve ruhsal etkinin saptanmasının önemli olduğunu dile getiren Çolak, ''Cinsel istismar şüphesi bulunan çocukların yüzde 96'sında genital ve anal muayene bulgularının normal bulunduğu bildirilmektedir. Bu nedenle ruhsal değerlendirme, büyük bir önem taşımaktadır'' diye konuştu.

''OLAYI UNUTMAK ÜZEREYKEN BAŞA DÖNÜYOR
"
Prof.
 Dr. Çolak, cinsel istismara uğradığı iddia edilen 7 yaşındaki bir kız çocuğunun, muayenesi sırasında çocuğun uzun bir süre hiçbir yanıt vermeden kızgın bir şekilde oturduğunu gözlemlediklerini anlatarak, şunları söyledi:

''Çocuk, 'niçin senin sorularına cevap vereyim', 'senden sonra başka kimse soru soracak mı?', 'Senin diğer doktorlardan ne farkın var', 'konuşmak istemiyorum' şeklinde tepkiler verdi. Anne ve babası, çocuklarının tekrar muayene olacağını öğrendiğinde davranışlarında değişiklik olduğunu, olayı tam unutmak üzereyken her şeyin başa döndüğünü ifade ettiler.''

Mağdur çocukların muayenesinde sanığın ne kadar ceza alacağını belirlemeye çalışırken, çocukların ömür boyu etkisi kalacağı ruhsal sorunların yaratıldığını vurgulayan Çolak, suça sürüklenen çocukların muayenesinde de benzer sorunların yaşandığını bildirdi.

UYGULAMADAKİ YANLIŞLIKLAR

Prof.
 Dr. Başar Çolak, çocukların evlerinden veya okullarından üniformalı görevlilerce alınarak muayeneye gönderilmesi ve okullarına resmi yazı yazılarak olayın okulda herkes tarafından öğrenilmesinin psikolojik sorunlara neden olduğunu dile getirerek, şöyle konuştu:

''Bunların dışında, çocukların mahallinde imkan olmasına rağmen şehirlerarası yollar kat edilerek muayene ettirilmesi. Muayene aşamasında ise muayene ortamının uygun olmaması, adli olgu değerlendirme deneyimi olmayan kişilerin muayene yapması, muayenelerin sıklıkla farklı birimlerde tekrarlanarak yapılması, sadece fiziksel bulgularla karar verilmeye çalışılması önemli sıkıntılardır. Uygulamada, Hakkari'deki çocuk da Rize'deki çocuk da Çanakkale'deki çocuk da Adli Tıp Kurumu'na gönderilmeye çalışılıyor ve yazıda 'sabah 8.30 da Adli Tıp Kurumu'nda bulunacak' deniyor. Çocuk hangi koşullarda buraya geliyor, burada kaç saat bekleyerek muayene olabiliyor, bir çocuğa kaç dakika ayrılarak muayene edilebiliyor? Bunlar düşünülünce çocukların neler yaşayabileceğini herkes öngörebilir. Ama uygulamada öngörülemiyor.''

''YARGILAMA SÜRECİ UZUYOR
"
Prof.
 Dr. Başar Çolak, mağdur çocukların muayene sürecinin çok önemli olduğunu vurgulayarak, ''Çocukların uygun olmayan şekilde ve gerekli donanıma sahip olmayan merkezlerde muayene edilmesi çocukların ruh sağlığını bozmaktadır'' dedi.

Tüm cinsel istismara uğrama iddiası olan çocuklardan Adli Tıp Kurumu'ndan rapor alınma konusundaki genel eğilimin, yargılama sürecini uzattığını dile getiren Çolak, uzayan dava süreci ve bu süreçte yaşanan olumsuzlukların, çocukların ruhsal olarak daha fazla etkilenmelerine neden olurken, tedavi olmalarını da engellediğini kaydetti.

Çolak, çocukların mahalinde aldıkları raporların gerekçesiz olarak Adli Tıp Kurumu'na gönderilmesinin, çocukların tedavi sürecini ve tedbir kararlarını olumsuz etkilemesinin yanında mahallinden alınan raporlara itibar edilmemesinin de çocukların değerlendirileceği birimlerin yapılanmasını olumsuz etkilediğini bildirdi.

Çocukların, Çocuk Hakları Sözleşmesi göz önünde bulundurularak yargılanma sürecinin oluşturulması ve çocuğun sadece rapor alacak kişi olarak görülmemesi gerektiğini anlatarak, rapor sonrası takiplerinin yapılması ile çocuğun yaşayabileceği sıkıntılara yönelik tedbir kararlarının önerilmesi gerektiğini vurguladı.

İhbar, Şikâyet, Şahitlik ve Hekimlik (MediMagazin)...



4. Tıpta Uygulama Hataları Sempozyumu'nun Ardından...

Prof.Dr. Yaşar Bilge
4. Tıpta Uygulama Hataları Sempozyumu İbni Sina Hastanesi Hasan Ali Yücel Salonunda yapıldı.

Toplantı amacının ve hedefinin toplam kalite (akreditasyon) sağlamaya ve önleme-düzeltme çalışmalarında öncü hizmet vermeye yönelik değerlendirme süreci başarıyla tamamlandı.Hekim raporlarının geçerliliği ve güvenilirliği açısından denetimin, farklı hastanelerden rapor alınarak,danışman raporları ile yapılabileceği açıklandı. Sağlık Alanındaki Sorunların hekim raporlarına yansıdığı, bunun engellenmesi alanında çalışmalara ihtiyaç duyulduğu vurgulandı. Mahkemelerin raporun geçerlik ve güvenilirlik açısından gerekçeyi titizlikle inceledikleri raporun içeriğinin önemli olduğunu vurgulandı. Kanser hastalarında tanı ve tedavi protokollerine uyma gereğini vurguladı.
Disiplinler arası çalışma gerekleri becerileri bir araya getirmek, bilgi paylaşımını artırmak, sürekliliği sağlamak, hesap vermeyi ve sorumluluğu sağlamak, planlamayı ve kaynakları koordine etmektir. Bunun için ortak
amaca yönelmek, işbirliği taahhüdünde bulunmak, farklı kurumların amaç ve değerlerinin farkındalığını sağlamak, sorumluluk ve rolleri açıklamak, desteklemek, destekleyici yönetim, esnek finans mekanizması, veri paylaşım
analizi, akredite eğitim, anahtar kişilerin rolü, doğru ve etkileyici iletişimi temin etmek gerekir. Hizmetin kalitesi güvenilirlik, uygulanabilirlik, ulaşılabilirlik, yeterlilik, karşılık verebilirlik, inanırlık, iletişime uygun, fiziksel varlığı koruyucu ve geliştirici özellikleriyle ölçülür. Hastanın ayarlanmış yaşam
süresi, kaliteye göre yaşam süresi değerlendirilir. Prognoz işareti verinin kanıt değeri ve önem değeri ile değerlendirilir. Bu açıdan otopsinin yeri tartışmasız öncelikli üst sıradadır. Özen durumu ihtiyat, risk yönetimi, kritik tehlike sınırlarının belirlenmesi, ortadan kaldırılması, önlenmesi, kontrol ve denetimi ile ölçülebilir. Konsültasyonun akademik seviyede yapılması, diğer bilim dalına olan güvenin gerekliği, ortak raporla bilirkişilik yapılması ile bu süreç geliştirilebilir. Tıpta uygulama hatasını belirten, düzeltme yapan
kişinin kusuru, hasta şikayeti veya amir tarafından tespit edilen kişiye göre daha hafiftir. Çatışma alanının tanımlanması halinde yatay ilişkiler yanı sıra dikey ilişkilere ve disiplinlerarası çalışmalar ile değerlendirilebilir. Eş değerli sistemler kanıta dayalı tıp kurallarına göre yararlılık, hukuki gereklilik
esasına dayanılarak usul geliştirilebilir.


Hasta insan kaygılıdır. Tıpta ve aşkta ne asla ne daima kuralı olmasına rağmen hasta ve yakınları özellikle nadir hastalıklar, yetim ilaçlar, kanser ve travma sonrası inkâr, öfke, pazarlık, kabullenme, depresyonu diğer olaylara göre daha uzun ve şiddetli yaşamaktadır. Kabul edilir risk ile hizmet veren sağlık çalışanının farklı önerileri kaotik sürecin anlaşılmasını güçleştirmektedir. Bu endişe iletişimi bozduğundan sağlık çalışanını anlamamaya, taraf olmaya, gruplaşmaya ve şiddet uygulanmasına yol açar. Sağlık çalışanlarına yönelik şiddet sıklıkla güvenlik tedbirlerinin arttırılmasıyla sonlanmaktadır. Bunun özellikle % 85 gibi çoğunun acil servislerde olması insanların sağlıkla ilgili beklentilerinin yüksekliğini göstermektedir. Özellikle muayene,
bekleme durumları ile ilgili iddialar öfkeyle birleşince şiddete yönelim kolaylaşmaktadır. Diğer taraftan defansif tıp kuralları çerçevesinde hastalık tanıları geç konulmakta ve tedavi gecikmektedir. İdarenin performans ölçütü gereği yüz elli kadar hastanın muayene ve raporunun beklenilmesi de tıpta uygulama hataları riskini yükseltmektedir. Bunu yanı sıra ekipte hiyeraşik düzenlemenin iş akış şemasını bozarak iş yerinde şiddete ve sonuçta tükenmişliğe yol açılması da sorunlardandır. Çalışma süresinin haftada 40 saati aşmaması ve tatil, dinlenme sürelerinin bulunması, çalışanın eğitim ve öğretimine de zaman ayrılması çalışanların ihtiyaçlarındandır.


Hastanın mümkünse hekimini seçmesi, saygı, eşitlik bilgilendirmeye dayalı iletişimi beklenen durumdur. Dökümanlara ve raporlara ulaşıp yanlışlık varsa düzeltmeyi ister. Sağlıkta eksik olanı yerine koyma önceliklidir. Koruma ve tedavi etme esaslı yaklaşımda karşılıklı saygı, zarar vermeme, yarar sağlama, özerklik, adalet, hakkaniyet, dürüstlük, güven, gizliliğe saygı söz konusudur. Tıpta uygulama hataları açısından sağlık çalışanının sır saklama yükümlülüğü makul gizlilikte gerçekleşmesi ve tıbbi değerlendirmenin gizlilikle
yürütülmesi gerekir. Sakınca olmayan durumlarda bir yakının durması izin verilir. İlgisizlerin müdahalede bulunmaması gerekir. Hastanın kişilik ve aile hayatına karışılmamalıdır. Kamu sağlığını tehlikeye düşürme hallerinde ve 3. şahısların üstün çıkarı olduğu durumlarda sır saklanmayabilir. Sağlık harcama kayıtları gizli tutulmalıdır. Kayıtlar mutlaka denetlenmelidir. Konsültasyonların mümkünse öğretim üyesi düzeyinde ve sorumluluk alarak yapılması yönünde çaba harcamalıyız. İyi klinik uygulamalar için standardize vaka bulma yöntemleri ve veri geçerlilik kontrolleri desteklenmeli. Yeterli destek ve kaynak sağlanması için uğraşılmalıdır. Sağlık Çalışanının sık yaptığı hatalar iletişim hataları, uygun kişiye aydınlatma yapmama, teşhis hatası, tedavi
hataları, yetki sınırlarının aşılması, girişim ve teknik hataları, terk etme, özen eksikliği bulunmaktadır.


Hizmet kusurları hastanede uygun araç ve gereçlerin olmaması, kişinin hizmeti almasını engelleyen koşulların varlığıdır. Düzenleyici ve önleyici etkinlikler eksik veya yoktur. Uygun işlem ve ölçüt geliştirmek, standardize
vaka bulma yöntemleri geliştirmek, kritik tehlike durumlarını belirlenmek, önlem almak ve risk gerçekleştiğinde tedavi süreci belirlemek önemlidir. Michael Jacksona üç farklı yerde ve zamanda yapılan otopsi ile gerçeğe
nasıl ulaşıldı ise ülkemizde de otopsi yapmada istekliliğimiz fazla olmasında fayda bulunmaktadır. Bunun yanı sıra danışman, bilirkişi raporları ile çapraz sorguda gerçeğin bulunmasına destek verebiliriz. Rektörlüğümüze, Dekanlığımıza, Sunum yapan Öğretim Üyelerimize ve Yargı Mensuplarına, İbni Sina Hastanesi ve Cebeci Hastanesi Başhekimliğine ve Müdürlüğüne, Başhemşireliğimize, hizmet veren personelimize, izleyicilere,
ilgilenen meslektaşlarımıza teşekkür ederiz.
 
Prof. Dr. Yaşar Bilge
Ankara Üniversitesi
Tıp Fakültesi
Adli Tıp Anabilim Dalı Cebeci-Ankara


Kaynak: atud@yahoogroups.com

20 Aralık 2012 Perşembe

UZM.DR. MEHMET GÜNEY'E VEDA...


Yıllarca Adli Tıp Kurumu 2.İhtisas Kurulu'nda özveriyle çalışmış Adli Tıp Uzmanı sevgili Uzm.Dr. Mehmet GÜNEY yaşama veda etmiştir. Cenazesi bugün İstanbul Zincirlikuyu mezarlığında defnedilecektir. Sevenlerine ve meslektaşlarına başsağlığı diliyoruz...


SAĞLIK MESLEKLERİ KURULU YÖNETMELİĞİ...

14 Aralık 2012  CUMA
Resmî Gazete
Sayı : 28497
YÖNETMELİK
Sağlık Bakanlığından:
SAĞLIK MESLEKLERİ KURULU YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Sağlık Meslekleri Kurulunun görevleri ile çalışma usul ve esaslarını düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Sağlık Meslekleri Kurulu ile Türkiye’de meslek icra yetkisine sahip tüm sağlık meslek mensuplarını kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 11/10/2011 tarihli ve 663 sayılı Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 23 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Bakanlık: Sağlık Bakanlığını,
b) Birim: Sağlık meslek mensubunun bu Yönetmelik kapsamında eğitime tabi tutulduğu birimi,
c) Genel Müdürlük: Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğünü,
ç) Kurul: Sağlık Meslekleri Kurulunu,
d) Kurum: Kurula üye veren kurumları,
e) Sağlık meslek birlikleri: 23/1/1953 tarihli ve 6023 sayılı Türk Tabipleri Birliği Kanunu, 7/6/1985 tarihli ve 3224 sayılı Türk Diş Hekimleri Birliği Kanunu ve 25/1/1956 tarihli ve 6643 sayılı Türk Eczacıları Birliği Kanunu ile kurulan meslek birliklerini,
f) Sağlık meslek mensupları: Hekim, diş hekimi, eczacı, hemşire, ebe, optisyen ve 11/4/1928 tarihli ve 1219 sayılı Tababet ve Şuabatı San’atlarının Tarzı İcrasına Dair Kanunun ek 13 üncü maddesinde tanımlanan diğer meslek mensuplarını,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Sağlık Meslekleri Kurulu
Kurulun oluşumu
MADDE 5 – (1) Kurul, Bakanlık Müsteşarı veya görevlendireceği müsteşar yardımcısı başkanlığında aşağıda belirtilen üyelerden oluşur.
a) Sağlık Hizmetleri Genel Müdürü veya görevlendireceği bir yetkili temsilci.
b) Bakanlık I. Hukuk Müşaviri veya görevlendireceği hukuk müşaviri.
c) Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Başkanı veya görevlendireceği yardımcısı.
ç) Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu Başkanı veya görevlendireceği yardımcısı.
d) Bakanın seçeceği en az doktora seviyesinde eğitim almış beş ayrı sağlık meslek mensubu üye.
e) En az genel müdür yardımcısı seviyesinde Millî Eğitim Bakanlığı temsilcisi bir üye.
f) Yükseköğretim Kurulunun seçeceği iki üye.
g) Meslekî Yeterlilik Kurumu temsilcisi bir üye.
ğ) Kanunla kurulan sağlık meslek birliklerinden birer üye.
Kurulun görevleri
MADDE 6 – (1) Kurulun görevleri şunlardır:
a) Yeni bir sağlık mesleğinin veya dalının ihdasında görüş bildirmek.
b) Sağlık mesleklerinin eğitim müfredatı hakkında görüş bildirmek.
c) Sağlık mesleklerinin etik ilkelerini belirlemek ile uyumu denetlemek.
ç) Mesleki uygulamalarda yetersizliği tespit edilen sağlık meslek mensuplarının mesleki yeterlilik, hasta hakları ile etik ilkeler eğitimine tâbi tutulmasına ve bu eğitimlerin süresi ile müfredatına karar vermek.
d) Sağlık engeli sebebiyle mesleğin icrasının yasaklanmasına karar vermek.
e) Meslek icrasından geçici veya sürekli men etmeye karar vermek.
f) İstihdam planlamalarında görüş vermek.
g) Uzman hekim ve uzman diş hekimi dışındaki sağlık meslek mensuplarının sertifikalı eğitim alanları ve sertifikalı eğitim alanlarının müfredatları hakkında görüş bildirmek.
ğ) Görev alanlarıyla ilgili konularda çalışmalar yapmak ve görüş hazırlamak üzere üyelerini ve görev süresini belirlediği geçici komisyonlar kurmak.
Kurul üyelerinin görev süresi ve yenilenmesi
MADDE 7 – (1) Seçilmiş üyelerin görev süresi iki yıldır. Bakanlık, Kurul üyelerinin görev süresinin bitiminden en az üç ay öncesinde kurumlardan, üyelerini tespit etmelerini ister. Kurumlar, seçecekleri üyelerin kimlik ve iletişim bilgilerini üyelerin görev süresi bitiminden itibaren en geç bir ay içerisinde bildirir.
(2) İlgili kurumlar bir ay içinde üyelerini seçerek Bakanlığa bildirmedikleri takdirde o dönem için ilgili kuruma ait üyelik düşer ve üye sayısında dikkate alınmaz.
(3) Herhangi bir sebeple ayrılan veya üyeliği sona eren üyenin yerine, geri kalan süreyi tamamlamak üzere ilgili kurum en geç bir ay içinde yeni bir üyeyi Bakanlığa bildirir.
(4) Görev süresi biten üyeler tekrar seçilebilir.
Kurulun çalışma usul ve esasları
MADDE 8 – (1) Kurul, Bakanlık Müsteşarı veya görevlendirdiği müsteşar yardımcısının başkanlığında üye tam sayısının çoğunluğu ile Başkanın daveti üzerine yılda en az altı kez toplanır. Kurul, üyelerden en az beşinin teklifi ile olağanüstü toplanabilir.
(2) Sağlık meslek birliklerinin temsilcileri yalnızca kendi meslek mensupları ile ilgili konuların görüşüleceği toplantılara katılabilir ve kendi meslek alanları ile ilgili konularda oy kullanır.
(3) Kurul toplantılarına üst üste iki kez mazeretsiz olarak katılmayan üyenin üyeliği sona erer.
(4) Toplantı gündemi Başkan tarafından belirlenir, toplantı tarihinden en az bir hafta önce Kurul üyelerine bildirilir. Kuruldaki görüşmeler gündemdeki sıraya göre yapılır. Gündemdeki maddelerin sırasının değiştirilmesi ve gündem dışı görüşme talebi Kurul kararı ile belirlenir.
(5) Tıbbi hata, mesleği uygulamada bilgi ve beceri yetersizliği ya da hasta hakları ve etik ilkelere aykırı davranış sonucu ortaya çıkan mesleki yetersizliğe ilişkin ihbar ve şikâyetler Kurulca doğrudan değerlendirmeye alınmaz. Bu ihbar ve şikâyetler öncelikle denetim görevlileri veya il ve ilçe sağlık müdürlüklerince incelemeye tâbi tutulur. Yapılan inceleme neticesinde fiilin mesleki yeterlilik değerlendirmesi yapılması veya mesleki müeyyide uygulanması gerektirdiğinin tespit edilmesi hâlinde kanaat raporunu içeren inceleme dosyası Kurula gönderilir. Ayrıca fiil hakkında idarî inceleme veya adlî kovuşturma yapılmış ise, verilen kararlar ile elde edilen bilgi ve belgeler de Kurula intikal ettirilir. Bütün bu incelemelerin yanı sıra Kurul gerekli gördüğü takdirde yeniden inceleme yapılmasını isteyebilir. Kurul, gerekli gördüğü hallerde alanında temayüz etmiş ilgili uzmanlardan bilirkişi görüşü alabilir veya Kurul çalışmalarına görüş almak üzere davet edebilir.
(6) Kurul kendisine intikal ettirilen bilgi ve belgelerin değerlendirilmesi sonucunda fiilin niteliğine göre mesleki yeterlilik eğitimi, hasta hakları ve etik ilke eğitimi ya da meslekten men müeyyidelerinin birinin veya birkaçının uygulanması kararı verebilir.
(7) Kurul, eğitime karar verdiği meslek mensubunu eğitim sırasında görevine devam edip etmeyeceğini karara bağlar ve karar metnine ekler.
(8) Kurul kararları oy çokluğu ile alınır. Oylamalarda çekimser oy kullanılamaz. Oyların eşitliği hâlinde Başkanın oyu yönünde karar alınmış sayılır.
(9) Toplantı nisabının bulunmaması veya gündem maddelerinin bitirilememesi halinde, Başkan tarafından yeni toplantı tarihi belirlenir.
(10) Kararlar ve varsa karşı oylar gerekçeleri ile birlikte yazılarak imzalanır ve sekretaryaya bildirilir.
(11) Bu Yönetmelik kapsamında başlatılan incelemeler varsa ilgili meslek birliğine bildirilir.
(12) Kurulun sekretarya hizmetleri Genel Müdürlük tarafından yürütülür.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Müeyyideler
Mesleki yeterlilik eğitimi
MADDE 9 – (1) Kurulca; mesleki uygulamalarda yetersizliği tespit edilenler ile dikkatsiz ve özensiz davranışla ölüme veya vücut fonksiyon kaybına sebep olanların yetersiz görüldükleri alanda, süresi ve müfredatı Kurulca belirlenen mesleki yeterlilik eğitimine tâbi tutulmalarına karar verilir.
(2) Eğitim ve uygulama, Kurul tarafından belirlenen müfredata ve süreye göre eğitimi verecek birimler tarafından hazırlanan çalışma programlarına uygun şekilde yapılır.
(3) Bu eğitim, yetersizliğin tespit edildiği alanda teorik ve/veya pratik eğitim ve/veya başka bir sağlık meslek mensubunun nezaret ve sorumluluğunda meslek icrası şeklinde yaptırılabilir.
(4) Yeterlilik eğitimine tâbi tutulanlar eğitim sonunda Kurulun belirleyeceği teorik ve/veya uygulamalı sınava tâbi tutulur. Sınavlar birim sorumlusunun belirleyeceği üç kişilik sınav komisyonu tarafından yapılır. Her sınav komisyonu üyesi mesleki bilgi ve uygulama sınavında ayrı ayrı yüz üzerinden puan verir. Verilen notların ortalaması alınarak yüz puan üzerinden 60 alanlar başarılı kabul edilir. Sorulan sorular ve alınan cevaplar kaydedilerek sınav komisyonu üyeleri tarafından imzalanır ve sınav tutanağına eklenir.
(5) Yeterlilik eğitimine tâbi tutulanlar; sonuç açıklandığı tarihten itibaren en geç 7 iş günü içinde eğitime tabi oldukları birim sorumlusuna yazılı başvuru yaparak sınav sonuçlarına itirazda bulunabilir. Birim sorumlusu sınav sonucu itiraz dilekçesine en geç 10 iş günü içinde cevap verir ve gerekli görüldüğünde yeniden sınav düzenlenir. Eğitim ve sınav sürecinde çözümlenemeyen itirazlar Kurula sunulur.
(6) Sınav sonucu, ilgili birim sorumlusu tarafından Bakanlığa iletilir. Bu sınavda başarılı olanlar mesleğini icraya devam eder. Başarısız olanlar meslek icrasından men edilir. Meslekten men edilenler, durumlarına göre Kurulca belirlenen eğitime devam ettirilir veya eğitime tabi tutulmadan müteakip sınavlara alınır. Müteakip sınavlar üçüncü fıkrada belirtilen şekilde aynı veya farklı bir sınav komisyonu tarafından gerçekleştirilir. Sınavlarda başarı gösteren sağlık meslek mensubu, meslek icra etme hakkını yeniden kazanır.
(7) Mesleki uygulamalardaki yetersizliğinden dolayı bir uzmanlık dalında mesleğini icra edemeyeceğine karar verilen sağlık meslek mensuplarının yetersizliğinin niteliğine göre uzmanlık öncesi sahip olduğu sağlık mesleğini icra edebilmelerine karar verilebilir.
Meslekten men
MADDE 10 – (1) Meslek icrası esnasında neticesini öngörerek veya görevinin gereklerine aykırı hareket ederek veyahut görevinin gereklerini yapmakta ihmal veya gecikme göstererek bir kişinin ağır derecede olmayan özürlülüğüne sebebiyet veren sağlık meslek mensubunun Kurul kararıyla üç aydan bir yıla kadar meslekten geçici menine karar verilir. Bu fiillerin beş yıl içinde tekrarı halinde verilecek cezalarda alt ve üst sınırlar iki katı olarak uygulanır.
(2) Meslek icrası esnasında neticesini öngörerek veya görevinin gereklerine aykırı hareket ederek veyahut görevinin gereklerini yapmakta ihmal veya gecikme göstererek bir kişinin ağır özürlülüğüne veya ölümüne sebebiyet verdiği tespit edilenler çalıştıkları sağlık kuruluşu ve/veya il/ilçe sağlık müdürlüğü tarafından Kurula haber verilir. Kurul kararıyla sağlık meslek mensubunun bir yıldan üç yıla kadar meslekten geçici menine karar verilir. Bu fiillerin beş yıl içinde tekrarı halinde meslekten sürekli men kararı verilir.
Hasta hakları ve etik ilke ihlalleri
MADDE 11 – (1) Kurul tarafından belirlenen sağlık mesleği etik ilkeleri Bakanlıkça yayımlanır. Tüm sağlık meslek mensupları görevlerini yürütürken ilgili mevzuatla belirlenen hasta haklarına ve Kurulun belirlediği etik ilkelere uyar.
(2) Kurul, kendisine intikal ettirilen bilgi ve belgelerde, sağlık meslek mensubunun, ilgili mevzuatla belirlenen hasta hakları uygulamalarına ve/veya Kurulun belirlediği etik ilkelere aykırı davranışı sebebiyle ikiden fazla yazılı ikaz edildiğini veya disiplin cezası uygulandığını tespit ederse, Kurulun belirleyeceği birimde ve ihlalin niteliğini dikkate alarak tayin edeceği sürede, hasta hakları veya etik ilkeler eğitim programına tabi tutulmasına karar verir.
(3) Hasta hakları ve/veya etik ilkeler hususunda eğitime tabi tutulmasına karar verildiği halde bu eğitime gitmeyenler veya bu eğitimi tamamlamayanlar, eğitime tabi tutulmasına karşın hasta hakları veya etik ilkelere aykırı davranışları devam eden sağlık meslek mensuplarına ilgili mevzuata göre işlem yapılır.
Sağlık engeli nedeniyle meslek icrasından yasaklanma
MADDE 12 – (1) Mesleğini icra etmesine mani ve iyileşmesi mümkün olmayan aklî, ruhî ve bedeni hastalığı Bakanlık eğitim ve araştırma hastaneleri veya üniversite uygulama ve araştırma merkezinden alınmış sağlık kurulu raporuyla ortaya konulan sağlık meslek mensuplarının raporları, incelenmek üzere Kurulun belirleyebileceği öncekinden farklı başka bir sağlık kuruluşuna gönderilir. Bu sağlık kuruluşundan alınan raporda belirtilen hastalık halini teyit etmesi durumunda Kurulun kararı ile mesleğini icra etmesi yasaklanır.
Meslekten men ve yasaklamaya dair müşterek hükümler
MADDE 13 – (1) Aynı olaydan dolayı ilgili hakkında ceza takibatına veya disiplin soruşturmasına başlanmış olması bu Yönetmeliğe göre işlem yapılmasını geciktirmez ve engellemez; ilgilinin mahkûm olması veya olmaması ile disiplin cezası verilmiş veya verilmemiş olması hâlleri, ayrıca mesleki müeyyide uygulanmasını etkilemez.
(2) Mesleğini geçici olarak sürdüremeyeceklerin durumları kayıtlara işlenir. Meslekten sürekli men edilmesine karar verilenlerin veya mesleğini icra etmekten yasaklananların, uzmanlık veya meslek belgeleri ve tescilleri Bakanlıkça iptal edilir ve kayıtları silinir.
(3) Meslekten geçici men edilmesine karar verilen Devlet memurları, men müddetince aylıksız izinli sayılır veya talepleri hâlinde aynı süreyle mesleği ile ilişkisi bulunmayan durumlarına uygun başka bir kadroya atanır. Sözleşmeli olanların sözleşmeleri men müddetince ücretsiz olarak askıya alınır. Meslekten sürekli men edilmesine karar verilen Devlet memurları istekleri hâlinde, mesleği ile ilişkisi bulunmayan durumlarına uygun başka bir kadroya atanır, aksi halde görevleri sona erer. Meslekten sürekli men edilmesine karar verilen sözleşmeli personelin sözleşmeleri sona erer.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 14 – (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 15 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Sağlık Bakanı yürütür.

19 Aralık 2012 Çarşamba

PROTECTION AND CARE OF TRAFFICKED / SEXUALLY EXPLOITED ROMA CHILDREN AND YOUTH...




ECPAT, ROMA ORGANISATIONS, NGO NETWORK against CESC in TURKEY, ECUMENICAL NETWORK FOR YOUTH ACTION - ENYA

With financial support from the Turkish National Agency Training Course Programme       through the Guven Education and Health Foundation

INVITATION AND APPLICATION FORM
PROTECTION AND CARE OF TRAFFICKED / SEXUALLY EXPLOITED ROMA CHILDREN AND YOUTH
"TRAINING OF THE TRAINERS" SEMINAR IN TURKEY

MAY 4 – 10, 2013       ANKARA, TURKEY
INTRODUCTION:
The main aim of this 2013 international programme is to work towards the end of the trafficking and commercial sexual exploitation of young Roma children and youth.
MAIN GOALS OF THE SEMINAR AND PROGRAMME:
*      To develop the capacity of key young adult leaders and multipliers from ECPAT, Roma Organisations, the NGO NETWORK against CESC in TURKEY and ENYA.
*      To motivate and empower participants to design and implement Roma CSECY national and local projects.
*      To empower young people to become involved in improving and developing new initiatives and programmes working towards the elimination of CSECY of Roma children and young people.
*      To train young people in peer education methodologies and programmes.
*      To increase the effectiveness of young people to interact and actively promote CSECY social justice and inclusive policies, programs, plans and projects.
*      To develop the capacity of key multipliers in social justice and inclusion issues co-managed with Roma young people.


PARTICIPANT CRITERIA:

Young adults who are between 18 - 30 years old who:
*      Are already involved (or interested to become involved) in local / national / international Roma CSECY children and youth projects and/or involved in ECPAT, Roma Organisations, the NGO Network against CSEC in Turkey or ENYA youth programmes and have the support  of their sending organisation.
*      Who have regular access to Internet (minimum weekly).
*      Who are interested in exchange of experience and good practices and working towards developing new programmes against CSECY of Roma children and young people.
*      Who are willing to develop a minimum of one peer project (local or nationally) with CSECY of Roma children and young people.
*      Who can commit themselves to a one year engagement on these issues and programmes which may include online training.
Applicants need to also send with the application a copy of their CV and two recommendation letters - one from their sending organisation and one from a peer friend.

PARTICIPANTS:   The seminar will bring together (up to)  24 young multipliers  from a variety of backgrounds who come from the various countries in Europe.
  
Participants need to have intermediate knowledge English skills and they are expected to commit themselves to be involved in the project for a minimum of one year.  As part of the integral process of the whole programme, it is expected that the qualifications and skills gained through the programme will be further shared and passed with others within their local and/or national context and within their organisations and projects. A six-month monitoring report will be requested after the seminar both from the sending organisation and each participant.

FINANCES, TRAVEL and PARTICIPATION COSTS:

This programme is supported by the fundraising efforts of the organisers and partners.  The Participation Fee for participants is 20.00 Euros. All participants need to pay the Participation Fee.
There are 8 international scholarships for those from outside Turkey and several scholarships for those from Turkey available (contribution to travel and accommodation), which need to be applied for at the same time as submitted the application form. Those who apply for a scholarship will be informed as soon as possible after the deadline.

We are all very excited about this seminar and hope you will join us!!!


Cath Moss                                                                              Ezgi Yaman
Ecumenical Network for Youth Action                                    NGO NETWORK against CSEC in TURKEY
Co-coordinator                                                                       Youth Network Coordinator

__._,_.___


 of 1 File(s)

IF YOU HAVE RECEIVED THIS INVITATION BY EMAIL – PLEASE COPY AND PASTE BELOW INTO A  NEW WORD DOCUMENT. THANK YOU.

*******************************************************************************************************************************************
SEMINAR APPLICATION FORM:

Deadline for application: January 20, 2013
If you need a visa for Turkey please send your application as soon as possible.


APPLICATIONS FROM TURKEY:
Send to NGO NETWORK against CSEC in TURKEY - Ezgi Yaman Youth Network Coordinator of NGO Network against CSEC in Turkey  ezgiyaman05@hotmail.com

*******************************************************************************************************************************************
1. APPLICANT INFORMATION:

NAME:

ADDRESS:


COUNTRY:

EMAIL ADDRESS:
FACEBOOK PROFILE URL:

MOBILE NUMBER or TELEPHONE:

Male or Female:      

Roma:         YES      NO

DATE OF BIRTH:             Year                       Month                    Date                                                      AGE:


B. ROMANI                        Fluent                    Intermediate                        Beginner

C.                                        Fluent                   Intermediate                        Beginner

D.                                        Fluent                   Intermediate                        Beginner

  
3. COUNTRY OF PASSPORT:

If you need a visa for TURKEY please fill in the following:

Name in Passport:

Country of Passport:

Passport Number:

Date of Expiry:

Issued At:


4. MEMBER OF WHAT ORGANISATION / NGO / and/or PROJECT:

Web Site Address:

Part of the following network:
ECPAT                ROMA ORGANISATION                     NGO NETWORK against CSEC in TURKEY                                  ENYA


WHAT IS YOUR INVOLVEMENT IN YOUR ORGANISATION (Experience, position, how long have you been involved and responsibilities)?:


5. PREVIOUS INTERNATIONAL TRAINING EXPERIENCES: Event - Organiser - Dates - Place
6. GENERAL INFORMATION QUESTIONS: (Please answer all  questions):

A. Write a short autobiography including your education, employment, training, volunteering, Church / Faith Community / NGO work and social project involvements.


B. How would you describe yourself?   What are your hobbies, talents and interests?

C. Why are you interested in participating in this programme?
D. Describe the situation of Roma children and young people generally;  and in relation to  trafficking and commercial sexually exploitation; in your local and national situation?
E. What do you believe are the most effective ways to end commercial sexual exploitation of  (and with) Roma children and young people?
F. What abilities, special knowledge/experiences, or workshops could you share within the programme?


G. Please list any proposals that you might have for the programme?

H. Any other comments or special needs? (Vegetarian?, Access needs?, Health needs?)

7.  FINANCES: Applications in which the following questions are not fully answered will not be accepted.

I. PARTICIPATION FEE:

I and/or my organisation will cover the full participation fee of 20.00  EURO.                                  YES     NO   
(All participants need to pay the participation fee.)


The cost of the accommodation / food / programme is 140 Euro.

I and/or my organisation will cover all my accommodation / food / programme costs.                                                  YES     NO

If you answered NO to the question above, please complete the next sections:

My organisation can contribute                                                                                                                                  EUR:

I would like to apply for a Scholarship towards my accommodation / food / programme costs.                                 YES   


ACCOMMODATION AND FOOD SCHOLARSHIP REQUESTED:                                                                            EUR:


 III. TRAVEL COSTS:



I would like to apply for a Scholarship towards my travel costs.                                                         YES   



Please give all costs in local currency and in Euros.

TRAVEL COSTS:                                                            Euro:                                    Local currency:

VISA COSTS:                                                                   Euro:                                    Local currency:

TOTAL COSTS:                                                                Euro:                                       Local currency:


I can contribute:                                                                                                                                            EUR:
My organisation can contribute                                                                                                   EUR:


TRAVEL SCHOLARSHIP REQUESTED:                                                                                     EUR:
 
*******************************************************************************************************************************************

  
I ATTACH WITH THIS APPLICATION FORM MY CV and TWO REFERENCE LETTERS:                   YES     NO


ANY OTHER COMMENTS:

  

Name:
Date  and Place:


Thanks for your interest.  You will hear from us very soon.


Cath Moss                                                                                                       Ezgi Yaman
Ecumenical Network for Youth Action                                                        NGO NETWORK against CSEC in TURKEY
Co-coordinator                                                                                               Youth Network Coordinator