5 Ocak 2012 Perşembe

SAĞLIK HUKUKU UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (SAHUMER) KURULDU

Maltepe Üniversitesi
Maltepe Üniverstiesi bünyesinde "SAĞLIK HUKUKU UYGULAMA VEARAŞTIRMA MERKEZİ- SAHUMER" 02.01.2012 tarih ve 28161 sayı ile Resmi Gazete'de yayınlanarak kurulmuştur. 


Yrd. Doç. Dr. Nezih VAROL
Halk Sağlığı ve Adli Tıp Uzmanı
Maltepe Ün. Tıp Fak. Adli Tıp AD Bşk.

2 Ocak 2012 PAZARTESİ
Resmî Gazete
Sayı : 28161
YÖNETMELİK
Maltepe Üniversitesinden:
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HUKUKU UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1  (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Maltepe Üniversitesi Sağlık Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezinin yönetim, çalışma usul ve esaslarını düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2  (1) Bu Yönetmelik; Maltepe Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı olarak kurulan Sağlık Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve çalışma sekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3  (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4  (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez (SAHUMER): Maltepe Üniversitesi Sağlık Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Rektör: Maltepe Üniversitesi Rektörünü,
ç) Müdür: Merkezin Müdürünü,
d) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları,
Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin amacı ve faaliyet alanları
MADDE 5  (1) Merkezin amacı; sağlık personelinde sorumluluk bilincinin varlığını ortaya koymaya çalışan, bu bilinç içinde hizmetin varlığı, sunumu hukuk bilimi öğretisinde, kişilerin maddi ve manevi değerlerini koruyan, hasta hakları ile kişilik haklarının birlikte ele alınmasını sağlayan, Sağlık Hukukuna disiplinlerarası bir yaklaşımla, ulusal ve uluslararası kavramları, hukuk alanındaki doktrin ve esasları, bilimsel yöntemlerle dikkate alan, Sağlık Hukukuna ilişkin sorunlarıçözümü amacı ile öğretiye ve uygulamaya dönüçalışma ve etkinlikleri yürütmektir.
(2) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Sağlık Hukuku ve bağlantılı alanlarda, ulusal ve uluslararası seminer, konferans, kolokyum ve benzeri etkinlikleri düzenlemek ve bunlara katılmak,
b) Sağlık Hukuku ile ilgili konularda Türkçe ve yabancı dillerde yayınlar yapmak ve bu tüçalışmalara katkıda bulunmak,
c) Konusu ile ilgili enstitü, bilim dalları ve uygulama alanındaki diğer ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla ilişkiler kurmak ve geliştirmek,
ç) Konusu ile ilgili gerekli arşiv ve tesisleri kurmak, ulusal ve uluslararası yayınları izlemek ve bunları Merkeze kazandırmak,
d) Araştırma, inceleme, proje ve benzeri çalışmaları ve üretimi gerçekleştirmek üzere gerektiğinde geçici ya da sürekli komisyonlar kurmak, ulusal ve uluslararası alanda uzmanlardan yararlanmak ve işbirliği yapmak,
e) Bu alanda faaliyet gösteren ilgili kuruluş ve kurumların personelinin geliştirilmesi amacıyla, düzenli, bilimsel, mesleki nitelikli olgunlaşma ve uzmanlaşma kursları, sertifika programları ile seminerler ve benzerlerini açmak ya da ilgili kuruluşlarca düzenlenmiş olanlara katılmak,
f) Konusu ilgili sağlık ve sosyal bilimler alanındaki enstitüler ile işbirliği içinde yüksek lisans ve doktora programları yürütmek,
g) Sağlık Hukuku konusunda, sağlık personeli, hasta ve hasta yakınları ile vekillerinin başvuruları ile mahkemeler tarafından sorulan sorulara bilimsel mütalaa vermek,
ğ) Sağlık Hukuku konusunda, sigorta şirketlerinin sorularını, taleplerini almak, aktüerlik ve eksperlik yapmak, değerlendirme sonucu bilimsel mütalaa vermek,
h) Faaliyet alanları ile ilgili gerekli gördüğü diğer her türlü etkinlik ve yayınları yapmak.
Merkezin yönetim organları
MADDE 6  (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür,
b) Yönetim Kurulu,
c) Danışma Kurulu.
Merkez müdürü
MADDE 7  (1) Müdür; Üniversitenin tam zamanlı öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden görevlendirilebilir. Müdürün kesintisiz altı aydan fazla görevi başında bulunmaması durumunda görevi sona erer.
(2) Müdürüönerisi üzerine, Üniversitenin tam zamanlı öğretim üyeleri arasından birisi Rektör tarafından müdür yardımcısı olarak görevlendirilir. Müdür yardımcısı, Müdürün bulunmadığı durumlarda Müdüre vekalet eder. Görev süresi üç yıldır. Müdürün görev süresi bitince, müdür yardımcısının da görevi sona erer.
Müdürün görevleri
MADDE 8  (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil ve Yönetim Kuruluna başkanlık etmek,
b) Merkezin yıllık faaliyet plan, program ve bütçesini hazırlamak, Rektör tarafından onaylanan plan, program ve bütçe ile Yönetim Kurulunun aldığı kararları uygulamak, yıl sonu faaliyet raporunu hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak,
c) Yönetim Kurulunu bir hafta öncesinden, Danışma kurulunu ise yılda en az bir kez toplantıya davet etmek,
ç) Danışma Kurulunun hazırladığı raporları onayladıktan sonra ilgili birimlere göndermek.
Yönetim kurulu
MADDE 9  (1) Yönetim Kurulu; Müdür, Müdür Yardımcısı ve Müdürüönerisi üzerine Üniversiteninöğretim üyeleri arasından Rektör tarafından görevlendirilen üç üye olmak üzere toplam beş üyeden oluşur.
(2) Üyelerin görev süreleri üç yıldır. Süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Süresi dolmadan ayrılan ya da boşalan veya kesintisiz altı aydan fazla yurt dışında görevlendirilen üyelerin yerine yenileri aynı usulle görevlendirilirler.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine toplanır ve Müdür tarafından hazırlanan gündemi görüşerek oyçokluğuyla karar alır.
Yönetim kurulunun görevleri
MADDE 10  (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) İlk faaliyet dönemi başında o yıla ait Müdür tarafından hazırlanan ve Rektör onayından geçen faaliyetler ile ilgili çalışma esaslarını hazırlamak,
b) Yıl sonunda hazırlanacak faaliyet raporunun düzenlenmesine ilişkin esasları tespit etmek,
c) Sunulacak raporu değerlendirmek,
ç) Merkez tarafından faaliyetlere uygun olarak verilecek katılım, sertifika ve benzeri belgelerin verilme koşullarıile gerekli düzenlemeleri, görevlendirmeleri, katılımcılardan alınacak ve yapılacak ödemeleri Rektörlüğün onayına sunulmak üzere karara bağlamak.
Danışma kurulu ve görevleri
MADDE 11  (1) Danışma Kurulu; Maltepe Üniversitesi Tıp ve Hukuk Fakültesi bölüm ve anabilim dalıbaşkanları ile sağlık ve sosyal bilimler enstitü müdürleri, meslek yüksekokulları müdürleri, Müdürüönerisi ve Rektörlüğün onayı ile Sağlık Hukuku alanında başarılı ve tanınmış kişilerden veya kurum temsilcilerinden oluşur. Müdürüçağrısı üzerine yılda en az bir kez olmak üzere toplanır. Danışma Kurulu üyelerinin görev süresi üç yıldır. Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir.
(2) Danışma Kurulu; Merkez ile ilgili faaliyetleri değerlendirir, önerilerde bulunur ve gerektiğinde faaliyet alanları ile ilgili oluşturulan alt komisyonlarda görev alır. Sağlık personeli, hasta ve hasta yakınları ile vekillerinin başvuruları ile mahkemeler tarafından sorulan sorulara bilimsel mütalaa vermek üzere Yönetim Kurulunca verilen görevleri yapar. Sağlık Hukuku konusunda, sigorta şirketlerinin sorularını, taleplerine bağlı olarak Yönetim Kurulunca verilen görevleri yapar, değerlendirme sonucu bilimsel mütalaa verir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Son Hükümler
Yürürlük
MADDE 12  (1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 13  (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Maltepe Üniversitesi Rektörü yürütür.

3 Ocak 2012 Salı

9 th Annual Hawai’i Conference on Preventing, Assessing & Treating Child, Adolescent and Adult Trauma MARCH 13–15, 2012

http://www.fvsai.org/conferences/2012/Hawaii2012Brochure-WebversionwithRegForm.pdf

The goals of this Conference are to present the latest research, prevention, assessment, and intervention techniques concerning various aspects of child, adolescent and adult trauma and maltreatment and the long term effects if they go untreated.  Plenary and breakout sessions discuss the types of child, adolescent  and adult trauma, the dynamics of maltreatment and trauma at home or in the community, and the effects on children, adolescents and adults psychologically, behaviorally and neurodevelopmentally.  Nationally and 
internationally recognized presenters and local practitioners come together to discuss the latest research, assessment methods, interventions, and revention strategies for children, adolescents and adults who have been traumatized, abused and/or victimized.  Application of current research information and practical techniques will be emphasized throughout the Conference.


CONFERENCE TRACKS

Adolescent Trauma/Youth Violence
Adult/Family Trauma
Child Trauma
Criminal Justice and Legal Issues
Healthcare Professional Dealing with Violence and Trauma
Intimate Partner Violence
Prevention/Early Intervention
Trauma in the Military Personnel and Their Families



CONTINUING EDUCATION

This conference is approved to offer up to 18 hours of continuing education (CE) to psychologists (by the American Psychological Association), counselors (by the National Board of Certified Counselors, #5659), marriage & family therapists and social workers (by the California Board of Behavioral Sciences, PCE#33), nurses (by the California Board of Registered Nurses, #CEP13737), attorneys (by the State Bar of California, #11600), and alcohol and drug abuse counselors (by the California Association of Alcoholism & Drug Abuse 
Counselors, #1s-03-499-0112). CE credits approved by California agencies are accepted in most states.


HAWAI`I 2012 SUPPORT OPPORTUNITIES

The Institute on Violence, Abuse and Trauma (IVAT) offers various support opportunities designed to fit any budget.  IVAT will ensure that your monetary donation will be made available to Conference attendees. Your organization/agency will be acknowledged appropriately in all Conference materials. 


The following are examples of specific sponsorship opportunities:
Audio-Visual Equipment Rental and Conference Recording
Facilities Rental
Catering (Breakfasts, Coffee Breaks, Luncheon)
Printing Costs
Speaker Expenses 
Opening/Closing Ceremonies
Scholarships
Workshop/ Session


Please contact IVAT for a complete listing of sponsorship opportunities and the benefits at each sponsorship level. Sponsorships range from $1,000 - $20,000 or more.
Contact: Malou Indon/ mindon@alliant.edu/ (858) 527-1860 x 4270


COLLABORATION

Collaborating organizations provide in-kind support and services. Examples include:
Providing staff for volunteer assistance during the conference
Printing, copying, and mailing of conference materials
Providing a representative to actively participate in the  conference planning committee
Disseminating IVAT conference promotional materials through networks, websites, listservs, and events
In exchange for support, collaborating organizations receive advertising on the IVAT website, dissemination of information through IVAT’s networks, recognition in the conference program and materials, etc.


Contact: Brandon Thomson / IVATConf @alliant.edu / (858) 527-1860 x 4030


HAWAI`I CONFERENCE CONTACTS

President, Institute on Violence, Abuse and Trauma
Robert Geffner, Ph.D.
858-527-1860 x 4050
bgeffner@alliant.edu

Overall Program
Sandi Capuano Morrison
858-527-1860 x 4410
scapuano@alliant.edu

Conference Assistant
Anna Nguyen
858-527-1860 x 4033
IVATCC@alliant.edu

Institute on Violence, Abuse & Trauma at
Alliant International University
10065 Old Grove Road, Suite 101
San Diego, CA 92131
P: (858) 527 -1860 x 4031
F: (858) 527-1743

2 Ocak 2012 Pazartesi

İşte Bizim Öğrencilerimiz...


Prof.Dr. Ahmet Nezih KÖK
Erzincan Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı
Atatürk Ünv.Tıp Fakültesi Adli Tıp Anabilim Dalı Başkanı
 Yabancı hekimlerin ülkemizde istihdam edileceğinin tartışıldığı şu günlerde, yıllardır öğretim üyesi olarak çalıştığım Erzurum Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesinde bu sene 1. sınıf öğrencilerime uyguladığım anket sonuçlarını sizlerle paylaşmak istedim.  Her ne kadar ilk anda, anket sonuçlarının yerel olduğu düşünülecek olsa da, Türkiye’nin 55 ilinden gelen öğrencilerin verdiği yanıtların ülkemiz genelini yansıtacağı kabul edilmelidir.

Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesinde halen Türkçe ve İngilizce eğitim verilmekte olup, anket 222 öğrenciye uygulanmıştır. Öncelikle söylemem gereken, sonuç, kurumsal manada bizleri onurlandıran sonuçtur. Bu, “Neden Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi?” sorusuna yüzde 30 oranında verilen “Fakültenin köklü, eğitimin kaliteli olması” yanıtıdır.

Öğrencilerimizin yüzde 80’i devlet liselerinden gelmekte olup Anadolu liseleri ve Fen liseleri ilk iki sıradadır. Kız ve erkek öğrenci oranlarımız hemen hemen aynıdır. Öğrencilerimizin yüzde 13’ü tıp dışında bir tercih yapmamış olup tıp fakültesi dışında tercih yapanların yüzde 73’ü ikinci tercih olarak ya diş hekimliği fakültesini ya da eczacılık fakültesini seçmiştir. Bu oran da anlamlıdır. Çünkü; öğrenciler sağlık alanında faaliyet göstermek istemektedirler.

Öğrencilerimizin yüzde 93’ü hekimlerin toplum içinde saygın olduklarını belirtmekte, yüzde 57’si hekimlerin sorunları olduğunu belirtmektedir. Öğrencilerimiz tarafından ileri sürülen sorunlar arasında; tam gün yasası, hekime şiddet, çalışma şartlarının zorluğu ilk sıralarda yer almıştır. Öğrencilerimizin yüzde 90’ı hekim olduklarında mutlu olacaklarını beyan etmişlerdir. Bu mutluluk beyanı, aslında ülkeye, cumhuriyete, yüce milletimize güvenin bir sonucudur. Ülkemiz geleceğinin sağlık alanındaki teminatı olan öğrencilerimizin özellikle geleceğe ilişkin bu olumlu düşüncelerini gerçekleştirmede sağlık politikalarını belirleyenlere büyük sorumluluk düştüğünü söylemek herhalde gereksizdir.

“Neden tıp fakültesini seçtiniz?” sorusuna öğrencilerimizin yüzde 21’i “Çocukluktan beri idealimdi” diye cevap verirken, yüzde 18’i “İnsana hizmet etmek için” diye yanıtlamıştır. Bu cevaplar geleceğin hekimlerinin etik ve insani yaklaşımlarının nasıl olacağını ortaya koyan somut belgelerdir. Öğrencilerimizin yüzde 25’i hangi uzmanlık alanını seçeceği hakkında bir fikre sahip olmadığını belirtirken, yüzde 75’i daha 1. sınıfta uzmanlık alanını belirlemiştir. Bu alanlar arasında 21 farklı uzmanlık alanı  zikredilmektedir.  Bu da öğrencilerimizin bu konudaki farkındalığını ortaya koymaktadır.

Türkiye’nin sağlık işlerini yerine getirecek, şekillendirecek öğrencilerimizin başarılı olmasında en büyük faktör hiç kuşkusuz ki çocukluklarından beri içinde yaşadıkları bu ülkenin gerçeklerini, değerlerini, hassasiyetlerini bilmeleri olacaktır. Bu konuda bir sürü atasözü, deyim, hikâye söyleyebilirim. Ama; şu söz, herhalde yeterli olacaktır: “Beni ancak benden biri anlayabilir.”

Kaynak: http://www.medimagazin.com.tr/authors/ahmet-nezih-kok/tr-iste-bizim-ogrencilerimiz-72-62-3015.html

1 Ocak 2012 Pazar

YENİ YIL KUTLAMASI...

2012 Yılının tüm insanlığa yeni umutlar, yeni ufuklar ve daha yaşanılır bir dünya için, emekten yana bir barışın oluşturulabilmesi temennisi ile,
Çalışma alanımızda, adli tıp uzmanlarının kendi talepleri olmadan sık sık çalışma yerlerinin değiştirilmemesi, tüm kurumlarda çalışan adli tıp uzmanı ve asistanlarının istedikleri bilimsel etkinliklere katılabilmesi ve hak ettikleri insanca yaşam ve çalışma hakkını alabilmesi DİLEĞİYLE..
ADLİ TIP UZMANLARI DERNEĞİ YÖNETİM KURULU

İ.Ü. TIP FAKÜLTESİ CERRAHPAŞA TIP FAKÜLTESİ ADLİ TIP ANABİLİM DALI EV SAHİPLİĞİNDE GELENEKSEL ATUD YENİ YIL KUTLAMASINDAN KARELER...